Centro Profissionalizante (CP)

Filosofia
O Centro Profissionalizante acredita no poder transformador da educação e por isso prioriza, gratuitamente uma formação profissional progressiva e de qualidade visando a formação integral do adolescente e jovem, de modo de garantir-lhe o efetivo ingresso no mundo do trabalho, incentivando também a procura de novos caminhos de geração de trabalho e renda.

Justificativa
A adolescência e a juventude configuram-se como fase especial de afirmação da autonomia da pessoa, necessária para o exercício da cidadania e de seus direitos. No Brasil, há 17.435 milhões de pessoas de 15 a 19 anos, e 17.275 milhões de pessoas de 19 a 24 anos, de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), por meio da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Pesquisa Básica, dados de 2006. Em Curitiba e Região Metropolitana, há 288 mil pessoas de 15 a 19 anos e 306 mil pessoas de 19 a 24 anos, segundo estes dados.
Para este público, a Constituição Federal e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) asseguram o direito de acesso à educação básica. Para tanto, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece a educação profissional como modalidade complementar. A Rede Esperança, por meio de seu Centro Profissionalizante, situado no bairro Capão da Imbuia (Regional Cajuru), em Curitiba, oferece educação profissional para este público. Tal necessidade é justificada tendo-se em vista os dados de 2005 do Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano de Curitiba (IPPUC).

Segundo o IPPUC, o bairro Capão da Imbuia, sede da Rede Esperança, possui o menor desempenho no quesito Educação, comparado aos dados da Regional Cajuru. Vale lembrar que a Rede Esperança objetiva melhorar a qualidade de vida deste público, com foco nas gerações futuras, por isso o Centro Profissionalizante atua nos focos de risco social em que se encontram os adolescentes e jovens da região atendida.

Vale ressaltar também que a qualificação profissional oferecida pela Rede Esperança busca garantir a formação sócio-educativa com ênfase na formação profissional específica, no conceito de cidadania, no reconhecimento de potencialidades pessoais (cultura, arte), e no estímulo ao protagonismo juvenil.

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